教育优质均衡发展 | 接官亭镇中心小学: 打造快乐校园 让教育有温度

接官亭镇中心小学以创建义务教育优质均衡发展为动力,扎实推进素质教育和新课程改革,认真落实“双减”和“五项教育”政策,打造快乐校园让教育有温度,努力办好老百姓家门口的学校。

▲记者 贺亚丽:“我现在所在的位置是接官亭镇中心小学,在我身后,正在进行的是每天不少于40分钟的阳光大课间活动。阳光大课间活动不仅包括阳光跑步,还有校园集体舞,还有单独的班级展示时间。丰富的阳光大课间活动,不仅增强了学生的体质,也缓解了学生的疲劳,也是对传统课间操的继承和拓展。”

接官亭镇中心小学创新办学思路,着力打造以“我运动,我快乐,我健康”为主题的育人氛围,渗透德育,智育,体育,美育和劳动为内容的阳光大课间,让全体学生快乐学习,健康成长,全面发展。

市级教学能手 马宗英:“我们学校每天进行45分钟的大课间活动,今年大课间的主题将国学经典与大课间的活动有机结合起来,孩子们在这种活动氛围当中能够全员参与,动起来,笑起来,而且他们都喜欢这种形式,对他们的身体健康和修身养性都有着非常积极的作用。”

学校充分发挥部室作用,通过多个社团活动和体验式实践活动形成了 “尚礼至爱”的德育特色,“给别人喝彩,为自己加油”的文化特色和“因材施教,教学相长”的教学特色,大力创建“快乐校园”。走进布满画展作品的美术教室,老师正在手把手地教孩子们画画。

现场:“你看,这两个颜色是不是稍微有一点点相近呢。是。那么我们在画下一个的时候颜色跟它稍微有一点区别,整个画面是不是感觉就丰富啦。”

美术老师 戴颜:“二年级的孩子,我们的美术教育更多从兴趣出发,培养孩子对绘画的热爱,练习流畅的运用线条,学会简单的颜色搭配,为将来的学习打下良好的基础,更是让孩子们从绘画中培养观察能力,促进他们对美好生活的热爱与向往。”

在县教体局的大力支持下,学校对书法教室进行了全面升级改造。在极具中国特色文化的环境里,孩子们在老师的指导下聚精会神地练习毛笔书法。

近年来,学校加大功能部室建设改造力度,目前,建有1个现代化创客教室和1个智慧书法教室,13个多媒体智慧教室和1个云计算机教室,校外劳动实践基地1个,各类功能教室以及设施配套一应俱全。良好的教学设施和富有特色的第二课堂极大的促进了第一课堂的高质量,高效率。

▲ 接官亭镇中心小学三年级2班 刁美含:“我非常喜欢学校的大课间活动,其中最喜欢玩空竹和滚铁环,通过最近的锻炼,我空竹玩得越来越好了,在大课间活动中能够尽情地玩耍,上课也更加专心地听讲了。”

学校将紧紧围绕义务教育优质均衡发展创建工作,一丝不苟的对标对表,一鼓作气抓好补短强弱,一应俱全完成部室建设;一枝独秀的开展特色社团活动;一心一意进行课堂教育教学改革创新,真正体现“校长有担当,教师有情怀,学生有志向,课堂有激情,校园有欢歌”的有温度的教育。

接官亭镇中心小学校长 李明海:“温度就是有五大块,首先就是校长要有温度,老师要有温度,学生要有温度,课堂要有温度,校园要有温度。对于校长这个板块来说,首先要全面落实党的教育方针,对老师这一块,温度主要体现在爱心和责任,对孩子们来说,我们要求孩子们主要有志向,我们的课堂,温度就体现在我们的课堂改革效果,我们的课堂要有效率要有效果,要减轻孩子们的学业负担,并且能学到知识,在我们这个校园里就能呈现出欢声笑语,这就是我们有温度教育的具体内涵。”


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